Consulta de Procesos SECOP 1 y 2 | 2009; Recientes; Concurso de Méritos Abierto; MINISTERIO DE EDUCACIÓN NACIONAL (MEN)

Realizar el acompañamiento a los procesos de certificación de calidad de establecimientos educativos oficiales en 20 secretarías de educación.

Elaborar un documento que contenga los criterios para la evaluación, selección e implementación de Modelos Educativos Flexibles como estrategia de atención a poblaciones en condiciones de vulnerabilidad.

Realizar los estudios y diseños técnicos, así como prestar la asistencia requerida a las Entidades Territoriales para que los proyectos, cofinanciados con recursos Ley 21 de 1982 aprobados por el Ministerio de Educación Nacional para inversión en infraestructura y dotación en Instituciones Educativas Estatales, se viabilicen integralmente y puedan iniciar su proceso de ejecución.

Interventoría de la construcción de obras de reforzamiento estructural del edificio sede del Ministerio de Educación Nacional

Realizar la Interventoría a los contratos que suscriba el Ministerio de Educación Nacional para la capacitación, acompañamiento y auditorias de certificación, en el proceso de apoyo a las Instituciones de Educación Superior para la implementación del sistema de gestión de calidad, con base en los parámetros de la Norma Técnica de Calidad para la Gestión Pública ¿NTCGP 1000-2004¿ y del Modelo Estándar de Control Interno ¿MECI¿.

Prestar asistencia técnica diferenciada a las secretarias de educación de las entidades territoriales certificadas definidas por el MEN, para garantizar que los planes de formación docente sean pertinentes, viables y coherentes desde el fortalecimiento de estrategias de seguimiento y evaluación y al desempeño de los comités de capacitación.

Interventoría de la prestación de servicios para la organización, administración y ejecución de acciones logísticas para la realización de eventos.

Acompañar, asesorar y apoyar los procesos de mejoramiento y cualificación de los programas de formación para el ejercicio de la docencia que desarrollan las instituciones de educación superior.

Diseño e implementación del sistema propio de evaluación del desempeño para servidores de planta, en periodo de prueba, provisionales y en libre nombramiento y remoción, (con excepción de los gerentes públicos), del Ministerio de Educación Nacional

Realizar la Auditoria externa financiera y contable del Proyecto de Fortalecimiento de la Educación técnica y tecnológica de acuerdo con los términos y condiciones de los contratos de crédito #3381 del 2006 con la Corporación Andina de Fomento Corporación Andina de Fomento CAF y 1081P del 2006 con la Organización de Países Exportadores de Petróleo. Fondo OPEP y de los recursos de contrapartida nacional de acuerdo con el Conpes 3360 de 2005.

Elaborar estudios, documentos y planes para el fomento del fortalecimiento de la educación técnica y tecnológica.

Realizar una auditoría a las pensiones otorgadas a los docentes afiliados al Fondo Nacional de Prestaciones Sociales del Magisterio de las 80 secretarías de educación certificadas durante el periodo comprendido entre enero de 2006 y agosto de 2009

Realizar la interventoría a los contratos que adelanta la Subdirección de Mejoramiento para fortalecer la gestión de los establecimientos educativos de bajo logro y rurales.

Realizar el acompañamiento a los establecimientos educativos de bajo logro en conjunto con las secretarías de educación, para el fortalecimiento en su gestión escolar; con un enfoque de atención inclusiva.

Realizar la gerencia de recursos de las diferentes fuentes de financiacion destinadas a infraestructura, la interventoria de los estudios y diseños de los proyectos priorizados por el MEN y la supervisiòn a la ejecucion de los proyectos viabilizados por el MEN en especial los financiados con recursos provenientes de Ley 21 de 1982, Presupuesto General de la Nación, Fondo Nacional de Regalias, Findeter y Cooperaciòn internacional, entre otros.

Realizar la interventoría a los contratos que adelanta la Subdirección de Estándares y Evaluación tendientes al desarrollo de estudios y talleres dirigidos a docentes, directivos docentes y establecimientos educativos para la divulgación y socialización de los diferentes tipos de evaluación y los referentes de calidad emitidos por el Ministerio de Educación Nacional.

Apoyar el diseño y desarrollar talleres dirigidos a docentes, directivos docentes y establecimientos educativos para la divulgación y socialización de los diferentes tipos de evaluación, ya sea de estudiantes, docentes o directivos docentes; realizar los estudios correspondientes y el seguimiento a la aplicación de las mismas y el análisis de sus resultados Desarrollar talleres dirigidos s docentes y directos para la divulgación y socialización de referentes de calidad emitidos por el Ministerio de Educación Nacional y realizar el seguimiento al trabajo que con base en ellos se realiza a las entidades territoriales certificadas y establecimientos educativos